Общие понятие о мышлении

Страница 2

Выделяют три вида мышления: конкретно-действенное, или практическое, конкретно-образное и абстрактное. Эти виды мышления выделяются ещё и на основании особенностей задач - практических и теоретических. В практике баскетбола речь идет о практических задачах. Практическое мышление это прежде всего техническое, конструктивное мышление. Оно состоит в понимании техники и в умении человека самостоятельно решать технические задачи. Процесс технической деятельности есть процесс взаимодействий умственных и практических компонентов работы. Сложные операции абстрактного мышления переплетаются с практическими действиями человека, неразрывно связаны с ними. Характерными особенностями конкретно-действенного мышления являются ярко выраженная наблюдательность, внимание к деталям, частностям и умение использовать их в конкретной ситуации, оперирование пространственными образами и схемами, умение быстро переходить от размышления к действию и обратно. Именно в этом виде мышления в наибольшей мере проявляется единство мысли и воли.( Полянчиков, Д.В, 2003)

. Согласно теории функ­циональных систем П.К.Анохина (1973), этапы деятельности системы, которые можно объединить термином "тактическое мышление", таковы.

1.Восприятие необходимой информации (перцепторное или информацион­ное решение). В качестве главной особенности процесса восприятия необхо­димо отметить селективный характер внимания человека, которое направляет на этап эффективного синтеза только значимую в данный момент информацию, а не всю находящуюся в поле зрения.

2. Эффективный синтез. На этапе эффективного синтеза происходит взаимо­действие детерминант игровой деятельности, рассмотренных выше. На резуль­тат эффективного синтеза, главным образом, влияет взаимодействие мотива­ции и памяти, а также обстановочных аффектаций и пускового стимула. Академик Анохин подчеркивал, что прошлый опыт, взаимодействующий с мотивацией, играет сам по себе огромную роль в процессе мышления. Главной чертой прошлого опыта является его специальная направленность. Эти данные подтверждаются и выводами зарубежных психологов. Однако, если рассматри­вать не функциональную систему вообще, а процесс психической организации игровой деятельности, то очевидно, что и другие детерминанты (эмоции, межличностные отношения, оценка риска и конфликтности ситуации и др.) участвуют в афферентном синтезе мыслительного спортсмена.

3. Принятие решения. Общепринятой точкой зрения является признание того положения, что этот процесс заключается в выборе одного решения из нескольких альтернатив, определенных в процессе афферентного синтеза. Не снимает этот тезис и предположения А.В.Родионова (1971) о свертывании" способов решения и выборе наиболее оптимальных. В.Н.Пушкин (1959) счита­ет, что, по всей вероятности, пластичность процессов мышления такова, что позволяет совмещать дизъюктивный и недизъюктивный (интуитивный) его характер в зависимости от условий протекания деятельности.

4. Коррекция принятых решений. Участие этого процесса в деятельности системы осуществляется в трех видах:

а) до начала действия;

б) во время выполнения действия;

в) после выполнения действия.

И каждый раз процесс тактического мышления, хотя в большинстве случаев он лишь уточняет первоначальный план-замысел, начинает действовать снача­ла, т.е. носит циклический характер. В вариативных конфликтных ситуациях игры чаще всего выделяются две главные черты тактического мышления: дефицит времени и дефицит информации. Дефицит информации представляет собой дефицит необходимых сведений о состоянии объекта. В спортивных играх дефицит информации - вероятностные знания предполагаемых действий соперников и партнеров, выражается в назначении дальнейшего развития ситуации. А.В.Родионов (1971) описывает характер информации, получаемой спортсменом в игре, следующим образом:

а) дефицит информации в условиях;

6) нестандартность условий:

в) структурирование - организация элементов игровой задачи в единое целое.

А Я Гальперин (1974) рассматривает полученную субъектом информацию как ориентировочную основу действия, т.е. совокупность условий, на которые ориентируется субъект при выборе поведения.

Страницы: 1 2 

И немного больше о медицине ...

Лучи диагностируют…
Сразу после открытия К.Рентгеном Х-лучей (1895) началось их практическое использование в медицине, главным образом для получения изображений внутренних органов. Впоследствии очень важную роль сыграло появление компьютеров, способных обрабатывать большой объем информации, которая заключена в рентгеновских снимках, а также детектор ...

Международный олимпийский комитет (МОК)
19. Юридический статус 1. МОК является международной неправительственной организацией, созданной не для извлечения прибыли, в форме ассоциации со статусом юридического лица, признанной Швейцарским федеральным советом. 2. МОК постоянно находится в Лозанне (Швейцария). 3. Миссией МОК является руководство олимпийским движением в ...