Характеристика тактических действий в баскетболе

Страница 3

- Забегать для постановки заслона необходимо быстро и скрытно от опекуна партнера. При постановке заслона нужно встать близко к защитнику, занять устойчивое положение на пути его ожидаемого передвижения.

- Уход под заслон должен быть своевременным.

- Игрок, поставивший заслон сразу после прохода партнера обязан вернуться в сторону атакуемого кольца с готовностью получить мяч.

Типичным и самым простым взаимодействием двух игроков с использованием заслона является «двойка». Это взаимодействие дает эффективный результат при выполнении его различными по функциям игроками с разных позиций. (Хрынин В.А. 2004)

«Двойка» Организация. Задание выполняется на баскетбольной площадке. В задании также участвуют 4 игрока. Нападающий и защитник без мяча находятся примерно под 45 градусов к кольцу в районе шестиметровой лини. Нападающий и защитник с мячом также находятся в районе шестиметровой линии но чуть выше, примерно в трех метрах от партнеров. Игрок с мячом выполняет передачу партнеру, сразу бежит и ставить заслон, делает отворот в сторону щита. Игрок, получивший мяч выполняет ведение в сторону кольца. Игрок, выполнявший заслон, страхует сзади. В нашем комплексе средств мы выполняли 2 разновидности «двойки» Второй вариант двойки – когда игрок вместо ведения выполняет передачу игроку, сделавшему отворот после заслона.

Групповые тактические взаимодействия трех игроков.

«Треугольник» Организация. В начальном расположении игроки занимают места на дальних подступах к корзине, образуя треугольник, основанием обращенный в сторону атаки. игрок мячом занимает вершину треугольника. При розыгрыше мяча используют быстрые передачи с возвращением его в вершину треугольника. После каждой выполненной передачи игрок стремится за счет финтов освободиться от защитника и занять выгодное положение для атаки. Как только игрок удачно освобождается, ему выполняется передача и далее бросок. В нашем комплексе упражнений мы использовали несколько видов «треугольника»: со сменой мест, без смены мест. Бросок выполнялся из-под кольца, со средней дистанции.

«Тройка» Организация Расстановка игроков на площадке напоминает треугольник. Мяч у игрока на вершине треугольника. Нападающей с мячом начинает взаимодействие передачей в одну сторону, а сам направляется для постановки заслона в другую сторону. Нападающий, которому ставиться заслон открывается под щит или на свободное место, получает мяч и выполняет бросок. Атака в данном взаимодействии выполнялась с разных сторон. Также с разных дистанций выполнялись броски.

«Малая восьмерка» Организация. Начальное расположение напоминает треугольник, мячом владеет средний игрок. Игрок с мячом начинает ведение в сторону одного из партнеров. Игрок, в сторону которого выполняется ведение выходит навстречу и получает передачу из рук в руки в момент пересечения. Далее игрок передававший мяч делает рывок к корзине с последующим восстановлением позиции на фланге. Нападающий с ведением следует в сторону третьего партнера, также совершающего встречное движение. В момент их пересечения также происходит передача мяча из рук в руки. Дриблер вновь занимает место в центре площадки замыкая «восьмерку», а передавший мяч занимает место на фланге. Цикл повторяется несколько раз. В определенный момент любой из игроков открывается, получает мяч в удобной позиции и выполняет броско в кольцо.

3. В исследовании применялись специально разработанные карточки – задания, направленные на развитие тактического мышления.

Обучение вышеописанным тактическим взаимодействиям необходимо даже для студентов нефизкультурных вузов. Тактические взаимодействия выполняемые студентами влияют на развитие мышления в целом. Это благоприятно сказывается на личностных качествах каждого студента.

Страницы: 1 2 3 

И немного больше о медицине ...

Беременность и сердечно-сосудистые заболевания
Сердечно-сосудистые заболевания у беременных женщин занимают первое место среди всей экстрагенитальной патологии. Частота обнаружения болезней сердца у них колеблется от 0,4 до 4,7 %. В последнее время наблюдается увеличение числа беременных и рожениц, страдающих ССЗ, что объясняется рядом причин: ранней диагностикой заболеваний ...

Цель и задачи исследования
Цель исследования: проверка выдвинутого предположения о целесообразности включения в учебно-воспитательный процесс со студентами не физкультурных вузов средств, направленный на развитие тактического мышления для повышения эффективности результативности игровой деятельности в баскетболе. Объектом исследования является содержание ...